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倾听是一个良好的学习习惯,小学生年龄小,上课时注意力难以集中,影响教师课堂教学。为此,教师在教学中,要善于把握学生的特点,为学生构建平台,创设良好的学习氛围,给予学生积极的评价,帮助学生养成倾听的习惯,让数学课堂更加精彩。
善于倾听,为数学课堂添上一抹生机
【摘 要】
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倾听是一个良好的学习习惯,小学生年龄小,上课时注意力难以集中,影响教师课堂教学。为此,教师在教学中,要善于把握学生的特点,为学生构建平台,创设良好的学习氛围,给予学生积
【机 构】
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江苏省海门市四甲小学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2017年08期
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