台湾“反课纲”青年的“群体偏执”——基于社会心理学的分析

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与"太阳花"学运类似,参与"反课纲运动"的台湾青年学生呈现出一种"群体偏执"的非理性状态。相关青年学生群体中的个人表现出明显的从众心理,造成偏执、人多势众、不可战胜的"群体幻觉",以及责任意识的放弃;而平时约束青年个人道德的社会机制也在狂热的群体中失去效力。本文将从社会心理学角度出发,对"反课纲"台湾青年的非理性群体行动做出相关分析,旨在提供一个新的研究视角。
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