如何活跃高中历史课堂气氛

来源 :新作文(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dfjixie2010
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
怎样活跃高中课堂气氛呢?我在教学的实践中做了以下尝试,收到良好的效果,以供同仁借鉴。一、精讲解、多联想将难以理解的历史知识点借用一定的手段具体化、形象化、感情化。二、敢撒手历史知识的传授和学习方式要多样化、新鲜化。让学 How to revitalize the high school classroom atmosphere? In the teaching practice, I made the following attempts to receive good results for my colleagues to learn from. First, the essence of explanation, more Lenovo will be difficult to understand the history of knowledge points to use certain means of avatar, visualization, emotional. Second, dare to hand knowledge and teaching history to diversify, fresh. Let's learn
其他文献
情境教学≠玩弄教具贵州立勇“感人心者,莫先乎情。”一篇文章,要扣住读者心弦,离不开“情”。语文教学亦然,要使课堂教学情趣盎然,必须重视情的诱发,情的陶冶。时下,由著名特级教师
将洞察转化为行动需要组织转型去做配合,很多企业在组织转型上面临着许多挑战,虽然洞察变化已经是不容易的事情,但是更难的是如何将洞察转化为行动,即组织变革会更加有难度
信息技术的发展推动了整个社会的进步,信息技术教育越来越倍受人们的关注。本文笔者结合高中信息技术科目的特点,探讨了几点改善信息技术教学的措施,希望对提高信息技术教学
一、直接用公式当所给的多项式是平方差或完全平方式时,可以直接利用公式分解因式.例1分解因式:(1)x~2-9;(2)9x~2-6x+1.分析:观察可知,(1)是平方差的形式,(2)可写成完全平方
近日,辽宁省总工会联合省人社厅、省企业家协会、省工商联制定出台了《辽宁省推进工资集体协商工作提质增效三年规划(2014年-2016年)》。《规划》指出,从2014年起至2016年,用
电学实验题,相对难度较大,高考中所占分值较高。特别是电学的设计型实验,这类实验问题具有器材新、视角新、方案新、内容新等特点,着重考查同学们的灵活运用物理实验中学过的
授课内容包括;①玻璃采光顶的设计原理;②玻璃采光顶的构造设计;③玻璃采光顶的结构设计;④采光顶的设计计算;⑤玻璃采光顶的制作和安装;⑥质量控制与验收.学费;已交1993年
国务院各部委、各直属机构,各中直机关,各人民团体,各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅(局):现将《境外投资财务管理暂行办法》印发给你们,请遵照执行。执行中有什么问
班主任工作既要讲科学又要有艺术,讲科学就是要遵循教育规律、教育原理,有艺术则强调不能生搬硬套,须根据一定的情境随机应变,发挥创造,通过有针对性的个体交流,去触动学生的
光学仪器的维护与保养合肥工业大学精密仪器系王会生,王宏涛光学仪器一般由光、机、电三部分构成,精度高,造价昂贵,若使用不善,极易造成损坏.为了促使我国各行业现有的光学仪器正常