【摘 要】
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利用“书”特有的结构和广泛存在于学生之中,可以十分方便地指导和启发学生做不少的物理实验,其演示效果十分显著,并不违背物理原理。教师善于利用生活中常见用具做实验、有
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利用“书”特有的结构和广泛存在于学生之中,可以十分方便地指导和启发学生做不少的物理实验,其演示效果十分显著,并不违背物理原理。教师善于利用生活中常见用具做实验、有利于启迪学生观察、思考、探索我们生活周围很多发人深省的物理现象,有利于培养
Using the unique structure of “books” and being widely available among students, it is very convenient to guide and inspire students to do a lot of physics experiments. The demonstration effect is very significant and does not violate the principles of physics. Teachers are good at using the common utensils in life to do experiments, which are conducive to inspiring students to observe, think, and explore the many thought-provoking physical phenomena around our lives.
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