【摘 要】
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近几年,在国家大力发展职业教育的良好形势下,各高职院校对高职教育课的改革研究都取得了不错的成果,尤其是在专业核心课程的改革方面。但基础课程作为专业课程的根基,其改革
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近几年,在国家大力发展职业教育的良好形势下,各高职院校对高职教育课的改革研究都取得了不错的成果,尤其是在专业核心课程的改革方面。但基础课程作为专业课程的根基,其改革研究却重视度不够,这对高职教育的长足发展是非常不利的。因此,本文将针对高职设计基础教学的改革,从更新教学观念、培养学生职业能力和创新能力三个方向进行一个简单的探索。
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