【摘 要】
:
策划人语早在上世纪90年代初,我国政府就确立了实现社会保险省级统筹的目标。1991年国务院下发《关于企业职工养老保险制度改革的决定》,明确提出要积极创造条件实行基本养老
论文部分内容阅读
策划人语早在上世纪90年代初,我国政府就确立了实现社会保险省级统筹的目标。1991年国务院下发《关于企业职工养老保险制度改革的决定》,明确提出要积极创造条件实行基本养老保险基金的省级统筹。然而,推进省级统筹是一项系统工程,涉及养老保险制度建设和运行的各个方面
Planning language As early as the early 90s of last century, our government has set a goal of achieving social security at the provincial level. In 1991, the State Council issued the Decision on the Reform of the Old-age Insurance System for Workers and Workers of Enterprises and Staffs, and clearly put forward that it is necessary to actively create conditions for the provincial-level overall planning of basic endowment insurance funds. However, promoting provincial co-ordination is a systematic project that involves all aspects of the construction and operation of the pension insurance system
其他文献
互联网技术的充分发展给思想政治教育带来了全新的发展机遇,但是,当前的网络思想政治教育实践中,仍存在着诸多问题.本文在互联网时代背景下,深入分析了当前高职思想政治教育
一、加入WTO给我国证券市场带来的机遇首先,经济的加速增长将为证券市场的稳定与发展奠定坚实的基础。我国总体经济实力的增强和上市公司微观经济效益的改善,对证券市场的影响
【摘 要】 本研究通过问卷调查法,文献资料法等研究方法,对我国城市居民体育消费结构的影响因素进行调查研究,找出城市体育消费结构存在的问题和制约因素,并提出合理化的发展建议。 【关键词】 城市;居民;体育消费;结构 体育消费结构存在的问题是诸多因素相互作用的结果,“消费结构变化要受一系列社会经济因素影响,当这些因素变化时,消费结构也会发生变化。”所以,除了整体经济实力的差距之外,体育产品的价格水
主要对全媒体时代背景下,构建加强城乡文化认同路径的问题进行研究.首先分析了城乡文化认同方面存在的障碍,以及全媒体时代对城乡文化认同障碍的消解,最后指出构建城乡文化认
随着城市化进程的加速,农村拆迁问题日渐成为人们关注的热点.作为征地拆迁主要对象的城郊农民,更是频频与政府发生群体性冲突,在深入分析农村征地拆迁过程中农民利益表达方式
【摘 要】 采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,从教师职后培训的需求、内容、形式、动机以及影响因素等方面对合肥市中小学体育教师职后培训现状进行调查与分析。 【关键词】 体育教师;职后培训;动机 Research on Hefei P.E. teachers in primary and secondary schools on-job training Qi Qinqin1,Liang
在信息、网络日益发展的今天,作为日常生活中“00后”大学生使用最频繁和时间最长的工具,新媒体不知不觉地影响了他们的信念、价值观甚至个人习惯,已成为教育当代大学生培养
按照规定,今年1000万套保障性住房必须在10月底前全部开工。住建部最新统计数据显示,大部分地区保障房开工率不足三成。不仅如此,在资金和供地的双重压力下,地方政府为了完成
【摘 要】 以2014年羽毛球世锦赛男单选手谌龙和李宗伟为研究对象,运用文献资料法,录像统计法对决赛中两位选手的技术运动情况进行对比分析。发现李宗伟的主动得分较多,谌龙则表现出防守稳健,充分展示出身高臂长的优势以较少的失误获得比赛的胜利。 【关键词】 羽毛球;男单;技术统计 1 前言 2014年羽毛球世界锦标赛于8月31日在哥本哈根落下帷幕,在男子单打决赛中中国运动员谌龙以两局21:19战胜
新课标注重教学评价的多样性,重视评价的激励功能。过去体育成绩一般都是以对学生体育项目的考核进行评价为主,忽视学生的心理发展,其中存在着许多不科学、不公平的因素,使学生在体育学习中产生“厌学”情绪,从而影响学生对体育运动的兴趣。为了充分调动全体学生的学习主动性,积极性,使他们建立终身体育的观念,我们尝试评价方式的改革,促使学生积极地投身于体育运动中去,这样体育课程才能达到真正意义上的身心健康的目的。