<正> 最近教育厅召开了中小学师范数学教学座谈会,讨论了改进数学教学的意见。这是会上的一个发言稿。江苏教育社的同志打算发表这个稿子,现把其中的一部分删去,又作了些調整、修改,意见不一定都是正确的,仅供同志們参考,并希指正。中、小学教育是基础教育,中、小学的数学課又是一門很重要的基础课程,这门課象語文、外語一样,一定要教好。同时也应該看到,这门課要教好,是不容易的,是要化很大工夫的。小学里的数学課只有一門算术,有“数”的知识,也有“形”的知识,主要是“数”的知识,还比較简单。到了中学,数学課程有代数、几何、三角等若干个分科,代数要教六年之久,几何、代数或代数、三角要平行开設,这里纵、横间都有联系、衔接的問題。数学課程严密的科学性和系統性,要从各分科教材本身得到解决,也要从合理处理各分科、各年級間的銜接中得到解決。