小实验,大道理——通过科学实验教学渗透德育教育

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《初中科学课程标准》要求坚持德育为先,充分体现社会主义核心价值体系。课程标准强调科学学科教学中要有机渗透德育,强调引导学生在学习知识的过程中形成积极的情感、态度和正确的价值观。在科学课堂上,科学实验蕴含着丰富的德育教育内容。 “Junior high school science curriculum standards” require adherence to moral education first, fully embody the socialist core value system. The curriculum standard emphasizes organically penetrating moral education in the teaching of science and emphasizes guiding students to form positive feelings, attitudes and correct values ​​in the process of learning knowledge. In the science classroom, scientific experiments contain a wealth of moral education content.
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