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作为高职高专类院校教学工作的重要内容，教材管理直接影响教学质量的高低。在教育发展和教学改革的不断深化，传统的教材管理方式，已经开始呈现出诸多弊端，表现在管理机制、管理方式、教材选用等方面。为了提高高职高专类院校教材管理的水平，本文将在对院校教材管理常见问题分析的基础上，从创新管理的视角，挖掘现代教学管理的理念，并采用更加科学的教学管理方法，以便更好地服务于教学。