针对学生心理 优化教学情境 激发学习热情:医专文献检索课教学谈

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文献检索(以下简称文检)课是医学高等院校开设的一门重要课程。我校近几年来才开设这门课,目的在于使学生增强情报意识,初步掌握文献检索的技能及提高自学能力和科研能力。尽管文检的知识与技能是学生今后在文献的海洋里这游的“舟揖”,在科学道路上驰骋的骏马,但是不少学生却对学好文检课兴趣不大。究其原因,除了该课程内容较枯燥外,也与学生心理有密切联系。由于学生认为文检课不是专业课,在思想上不重视,因此,在学习中缺乏亢奋的精神和文检实践的热情。正如前苏联教育家霍姆林斯基所说:“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂的智力振奋
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