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从楚辞《天问》到童谣童诗，从神话传说到探月212程，六年级学生诵读着童谣童诗，创编与阅读同堂同时展开……《童年的月亮爬上来》（以下简称《童年的月亮》）异质纷呈，每一种异质都值得说道，本文试图谈论的是这堂课教学内容的合宜性。
语文的文化儿童的文化
【摘 要】
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从楚辞《天问》到童谣童诗，从神话传说到探月212程，六年级学生诵读着童谣童诗，创编与阅读同堂同时展开……《童年的月亮爬上来》（以下简称《童年的月亮》）异质纷呈，每一种异质都值
【机 构】
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上海市华东师范大学课程与教学系
【出 处】
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语文教学通讯：小学（C）
【发表日期】
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2008年5期
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