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在新工科背景下,针对流体力学实验内容欠丰富、大都是验证性的实验、教学方法及模式尚未突破等现状,开展了流体力学实验教学改革创新研究,主要通过改进实验内容和教学方法、增设虚拟实验平台与新型实验装置、开启创新性人才培养模式等方式,培养学生独立解决问题的能力,改变其依赖性,激发学生对流体力学实验的兴趣。将流体力学理论知识和实验紧密结合,对提高学生工程素养、培养自主创新能力具有积极意义。