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<正>作文糟糕的孩子缺乏的不是技巧,而是对生活的真实体会和表达真实生活感受的愿望!写作不是传经授道",而是引导孩子去感受成长的酸甜苦辣,唤醒孩子写作的冲动。我尝试面向十六七岁的学生实行生命化写作教学,调动生命体验,帮助学生找回自信。
生命化写作的思考与实践
【摘 要】
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<正>作文糟糕的孩子缺乏的不是技巧,而是对生活的真实体会和表达真实生活感受的愿望!写作不是传经授道",而是引导孩子去感受成长的酸甜苦辣,唤醒孩子写作的冲动。我尝试面向
【机 构】
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珠海市北师大附属高级中学
【出 处】
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湖南教育(中)
【发表日期】
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2012年06期
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