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创造力是教师的关键素质之一,在英语教学中,教师创造力是提升学生英语学习的重要推动力。本文对教师创造性教育教学实践,如整合资源、改编文本、心理建设、构建新型关系进行了阐述,并结合具体教学实例加以说明,旨在为生源薄弱学校的高中英语教学提供实践参考。
教师创造力——提升学生英语学习的重要推动力
【摘 要】
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创造力是教师的关键素质之一,在英语教学中,教师创造力是提升学生英语学习的重要推动力。本文对教师创造性教育教学实践,如整合资源、改编文本、心理建设、构建新型关系进行
【机 构】
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合肥科学岛实验中学
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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合肥市教育规划立项课题“培养高中生英语阅读素养的实践研究”的研究阶段性成果,课题编号为HJG17121
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