【摘 要】
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渗透式人文教育寓人文教育于专业教育之中,揭示了科学的人文内涵,把握了人文的科学基础,是科学教育和人文教育有机结合的重要途径,充分地体现了教育和人才成长的内在规律,对
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渗透式人文教育寓人文教育于专业教育之中,揭示了科学的人文内涵,把握了人文的科学基础,是科学教育和人文教育有机结合的重要途径,充分地体现了教育和人才成长的内在规律,对于促进新时期我国高等教育的发展创新、特别是贯彻素质教育的思想具有十分重要的现实意义.遗憾的是,我们在理论上对它研究较少,实践中更是重视不够,因而未能发挥其特殊的积极作用.本文根据个人的实践体会,尝试考察渗透式人文教育的一般特点及其作用.
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