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基于关联主义探究高职电子专业课程教学模式的构建,体现了对传统教育理论的传承和应用价值.本文首先对关联主义的内涵进行了归纳,其次从明确学习需求、建立人际连接和生成学习网络三方面阐述了具体的教学实施策略,最后提出了教学有效实施的保障,以供教学改革参考.
关联主义视角下高职电子专业教学探究
【摘 要】
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基于关联主义探究高职电子专业课程教学模式的构建,体现了对传统教育理论的传承和应用价值.本文首先对关联主义的内涵进行了归纳,其次从明确学习需求、建立人际连接和生成学
【机 构】
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上饶职业技术学院,江西 上饶 334109
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2020年22期
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