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<正> 在观摩匈牙利的音乐教学中,常常可以看到一些课堂教学安排设计得巧妙灵活,学生学习得主动活泼。这里我们选择一例,通过它的教学安排看所体现的教学原则和方法,以及它的课堂节奏安排。下面是普通学校一年级第二学期的一堂音乐的读写综合课,教学步骤是:
课例分析——巧妙灵活的课堂设计
【摘 要】
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<正> 在观摩匈牙利的音乐教学中,常常可以看到一些课堂教学安排设计得巧妙灵活,学生学习得主动活泼。这里我们选择一例,通过它的教学安排看所体现的教学原则和方法,以及它的
【机 构】
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北京师范大学艺术教育系教师
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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1993年01期
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