【摘 要】
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随着我国公共卫生体系的改革和建设,对公共卫生专业队伍建设和公共卫生人才培养提出了更高的新要求。如何与时俱进,进行预防医学专业教学改革,适应社会发展的需要,是我院培养
【机 构】
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广西医科大学公共卫生学院广西医科大学公共卫生学院南宁
【基金项目】
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新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”第一批立项课题
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随着我国公共卫生体系的改革和建设,对公共卫生专业队伍建设和公共卫生人才培养提出了更高的新要求。如何与时俱进,进行预防医学专业教学改革,适应社会发展的需要,是我院培养新型公共卫生人才所需要面临的一个新的挑战。预防医学的研究对象是整个社会和人群,预防医学毕业生不仅要有相当的实验室工作水平,还要有深入社会进行现场调研、开展疾病的控制和人群预防保健等工作本领,尤其在紧急状态下,要能够临危不乱的及时处理各类公共卫生突发事件。根据预防医学专业这一特点,近年来,学院对本科预防医学专业的专业课教学进行了重大改革,专业课由
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