【摘 要】
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<正>幼儿园的绘本阅读活动,给孩子们提供的时间和空间是有限的,绘本内容的延伸和巩固需要依赖一日生活的其他环节来实现。在这个过程中,孩子们必须要有一定的自主探索、表达
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<正>幼儿园的绘本阅读活动,给孩子们提供的时间和空间是有限的,绘本内容的延伸和巩固需要依赖一日生活的其他环节来实现。在这个过程中,孩子们必须要有一定的自主探索、表达的机会,区域游戏就为孩子们提供了相对充分和自由的保证。当绘本阅读和区域游戏相遇,带给孩子们的是什么呢?孩子们通过游戏更加深入地理解绘本,同时体
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