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1．理解儿歌，在此基础上初步尝试仿编儿歌。2．发展幼儿丰富的想象力，并鼓励幼儿大胆在集体面前讲述。3．体验在做做玩玩中仿编儿歌的乐趣。
各种各样的夹子——中班语言活动
【摘 要】
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1．理解儿歌，在此基础上初步尝试仿编儿歌。2．发展幼儿丰富的想象力，并鼓励幼儿大胆在集体面前讲述。3．体验在做做玩玩中仿编儿歌的乐趣。
【机 构】
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江苏省张家港市西张幼儿园
【出 处】
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今日教育：当代幼教
【发表日期】
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2009年10期
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