论文部分内容阅读
安吉游戏发展至今,我们安吉幼教人在不断的游戏观察实践中摸索着观察技能。安吉游戏的精神是通过观察、了解幼儿的游戏行为,评估幼儿的兴趣、特点和需要,了解幼儿的学习与发展,以便更有效地拓展他们的经验。我园地处城乡结合部,辖区范围较广,教学点多,三分之二的教师来自农村,教师队伍文化素质良莠不齐,且受专家指导和外出培训的机会较少,致使教师对游戏的观察和解读能力一直欠缺,似云里雾里,不知方向,游戏实践过程中存在诸多问题,如何提升农村幼儿园教师游戏观察能力,促进幼儿富有个性地发展是本文希望探讨并解决的。