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创业教育是富有新时代特征的教育，创业教育是创新教育的拓展。高校实施创业教育必须明确三个着力点：一是必须因材施教、选准教育对象；二是必须重视非智力教育，突出创新精神培养；三是必须组织好实践教学，务求知行统一。此外，高校实施创业教育应具备两个必不可少的基础性条件：一支双师型创业教师队伍和够用的创业实践教学设施。