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生物复习时间是在进入九年级开始的,利用一年的时间复习,学生难免会出现对知识的新鲜感明显减弱,知识掌握的水平不平衡以及应试心理素质差异较大等情况。教师为了在复习过程中增加知识量,有的会让学生死记硬背,利用填鸭式教学或题海战术,阻碍了学生学习主体性,忽视了教师的指导性。针对以上情况,要提高复习质量,使学生在复习过程中不但要增长知识,还要掌握解题技巧及自我学习和反思,并取得优异的成绩,应改变传统的复习模式,为此我提出几点有效的复习方法。