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一、影响职业学校英语教学的因素1.社会舆论因素的影响。在现实生活中.职业教育遭遇到了认可却不认同的命运。一方面,重普教、轻职教的思想在社会中仍然占主流地位,因为在现行考试制度下,主客观上都必然造成“低分学生进职专”的现状。甚至部分偏见认为。发展职业教育的目的就是要使普通教育的“落榜生”有学可上,以便延缓就业、支持社会稳定。按照这样的逻辑得出的结论,