初中历史应渗透专题教学

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初中历史教材是按时序编排的通史,在新课教学、复习巩固的教学过程中,有意识地渗透专题教学,不仅有利于初高中教学衔接,提高学生综合能力;有利于历史教学公民教育目标的落实,也是学生中考备考的需要。
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