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研究以问卷调查和半结构式访谈的方式来收集数据，采取学生评价的视角，对高校英语教师指导学生使用词典的情况进行了深度描述与分析，最终对教师培养学生使用词典的能力提出了改进的建议。
基于学生视角的大学生使用词典指导情况调查
【摘 要】
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研究以问卷调查和半结构式访谈的方式来收集数据，采取学生评价的视角，对高校英语教师指导学生使用词典的情况进行了深度描述与分析，最终对教师培养学生使用词典的能力提出了改进
【机 构】
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湖北工业大学外国语学院
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2014年10期
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