【摘 要】
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分层教学是一种体现因材施教的教学观念,在教学实践中注意考虑和兼顾学生的个体差异,把学生群体划分成不同的层次,与此同时也在教学当中进行分层,因而能够满足不同学生的学习
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分层教学是一种体现因材施教的教学观念,在教学实践中注意考虑和兼顾学生的个体差异,把学生群体划分成不同的层次,与此同时也在教学当中进行分层,因而能够满足不同学生的学习需要,促进教学目标的分层落实.本文着重探究高中英语阅读教学中如何运用分层教学,从整体上提高学生的阅读能力.rn一、注重学情分析,分层设置阅读目标rn每个学生都具备个体差异,学生的层次和能力各不相同,因而需要分析学情,掌握学生的学习特点和学习需要,才能够在目标设置时保证目标安排与学生层次相符.在完成了目标安排后,教师设置简单基础的教学任务,奠定阅读课程的基本思路,也为接下来教学工作的开展打下基础.
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