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问题：如何激发高年级男生参加音乐考核的兴趣？问题解读每次音乐考核，我总发现一个奇怪的现象：一旦轮到五、六年级的男孩子，他们就这理由那条件的嘟囔个没完，而且躲躲闪闪地不愿上台，即使参加也是敷衍了事。究其原因，只有一条：过去的音乐课堂给他们提供的展示空间少之又少，他们缺乏生活历练，怎会主动参与考核，又怎能大胆、自信的在考核中展示自我呢？