论文部分内容阅读
“教师为主导，学生为主体”，是全面实施素质教育的基本要求。那么，在语文课教学中，如何“以学生为主体”呢？
谈语文课教学“以学生为主体”
【摘 要】
：
“教师为主导，学生为主体”，是全面实施素质教育的基本要求。那么，在语文课教学中，如何“以学生为主体”呢？
【机 构】
：
河南省鹤壁市第四中学
【出 处】
：
学苑教育
【发表日期】
：
2011年19期
其他文献
<正>一盘点济南历史上的纯爷们儿,第一位就是大舜。舜耕路、舜耕山庄、舜井街……这些与大舜有关的地名,明确无误地寄托着济南人对大舜的深切怀念。像许多成功人士一样,大舜
<正>红网靖州县分站12月1日讯(通讯员梁华周凌丽荣)"鼠标一点,桃浆也能卖上每公斤10-15元的好价钱,现在虽然销量不多,但这是一条带动贫困户致富的好路子。"11月28日,创办湖南
目的:对比分析用不同的手术方法治疗高血压性脑出血的临床效果。方法:对2010年1月~2014年1月期间我院收治的82例高血压性脑出血患者的临床资料进行回顾性研究。我们将这82例
创造性思维是人类的高级思维活动。创造性思维的结果往往会发现新的方法、新的规律或新的科学。随着科学技术的迅猛发展和培养人才的需要,现代教育越来越重视对学生创造性思
学生进入高中后，学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求，在学生面前摆下一道道难关。有的学生在初中时学得很不错，学习成绩很好，可是到高中后，却很不适应，听不懂，学不会，成
“多向互动，动态生成”是新课标课堂教学的主要特征。通过优化课堂结构来提高教学质量，达到构建和谐班级的目的。通过精心设计每一个课堂教学环节，寻找一条符合初中学生身心发展
联合国副秘书长、联合国环境规划署执行主任阿齐姆·施泰纳和中国摄影家罗红共同启动了2012中国儿童环保教育计划，并宣布本届主题为“我心目中的绿色家园”。教育计划主体
<正> 淀粉凝胶电泳方法由Smithies首先报道。当时血清蛋白被分离为17个区带,由于淀粉凝胶电泳分离能力大大超过了常用的纸上电泳,因而对在纸上电泳差别较小的血红蛋白(以下简
历史教学一直给人们一种枯燥无味的形象,很多的时候历史教师在进行教学时都是按照课本一板一眼的进行教学,这样的教学方法对于提升初中历史教学有效性有着很不利的影响。也正
学生参与度是学生在课堂学习中主体地位的体现,学生有效地参与学习活动是衡量教师教学有效性的重要标准之一。在初中历史课堂中,教师要通过真诚地善待学生、适时运用多媒体教