高校思政辅导员在网络时代的角色定位及工作思路分析

来源 :佳木斯职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zlh888617
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国教育理念不断创新,在提升教育工作成效同时,教师期许迎合网络时代,做好角色定位,使教育工作成效得以提升。本文通过对高校思政辅导员,在网络时代的角色定位,与工作思路进行分析,以期为推动我国高校思政辅导工作有效落实,提供行之有效的理论参考依据。
其他文献
本文设计了一款基于PLC控制的自动点胶装置控制系统,并给出了装置的结构示意图。根据装置的工作原理,设计了PLC控制系统接线图及点胶部分顺序功能图。通过程序调试,方案达到
为研制一项TC8合金转子叶片,并达到提高锻造生产效率、降低生产成本的目的,进行了锻造工艺性试验、工艺参数试验,研究了TC8合金锻造工艺适应性以及加热温度、变形程度对低倍
【摘 要】以和而不同为核心的共同体文化,是多元共生行动的文化支撑,而建立愿景则为多元共生行动指明了方向。在个体原创和群体交互作用下,教师通过由若干关键事件串联而成的行动路径,积极进行文化创造,以实现资源更新、文化建构、教师发展等多个要素共生共长。  【关键词】共同体文化;文化创造;多元共生;行动路径  【作者简介】王启,高级教师。  【基金项目】江苏省教育科学“十三五”规划2016年度重点资助课题
正确处理西部开发与环境保护和建设的关系,可通过“有所为——有所不为——有所为”的模式来进行。第一个“有所为”就是西部大开发“有所为”,是要积极响应党中央、国务院的
八年级下册《道德与法治》作为宪法专册,其中有大量内容来源于宪法实际,若以其为载体,在初中教学中有意识地培养学生的宪法意识,则对我国宪法教育的实施有着事半功倍的效果。
【摘 要】在课程改革的背景下,教师作为教材的解读者与组织者,应将教材转化为有利于学生学习的学材,以学材观审读与研析教材,在文本转换中实施学材重构。研究者通过研究教材内容的重组与学材观的建立、学材视域下学生主体性的认识以及整体观下的学材重构,并以基本不等式为例,阐释学材重构的教学意义,促进学生对知识本质的理解。  【关键词】学材重构;文本转换;基本不等式  【作者简介】丁益民,高级教师,新青年数学教
在新冠肺炎疫情影响下,网课成为学生在家学习的主流形式。研究者认为影响网课有效性的首要因素非技术因素,也非教学因素,应当是人的因素。技术要以人为本,回归真实,导人向善,
为了更好的发挥"一带一路"倡议在世界经济中的作用,和形成一个强大的世界经济增长的引擎,中国需要更多的国家积极和深度的参与"一带一路"倡议,以便能够用具体的经济和社会项
近年来,我国经济发展较为迅速,城市发展进程也在逐渐加快,人们对居住环境的要求随之提升。在此背景下,相关部门积极开展园林绿化工作,以提高城市绿化率,并提升人们的生活质量
目的研究重型颅脑外伤后早期行高压氧治疗疗效及护理方案。方法随机分配重型颅脑外伤118例病人为对照组及观察组,对照组按照病况给予脱水、营养脑细胞、抗感染、对症治疗、激