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近年来，随着中小学教学体制的不断革新，教育事 业成为社会广泛关注的话题。而语文教学是小学教学的基奠 和启蒙，长时间以来受传统教育模式的影响和限制，使得教学 成效不高，甚至还造成一些学生对语文学习的不重视。本文立 足于小学生日常写作的真情实况，从“拓展知识储备，提升学生 写作能力”、“讲解写作技巧，激发学生写作兴趣”、“立足生活实 践，文章增加真情实感”三个方面出发，对如何以创新的方法指 导小学生写作展开分析和探讨。