【摘 要】
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授之以鱼不如授之以渔,授之以渔巧之于法.在初中数学的教学过程中,解题训练与讲评是课堂教学的重要组成部分,也是提升学生解题能力,促进学生再提升、再发展的关键所在.因此,
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授之以鱼不如授之以渔,授之以渔巧之于法.在初中数学的教学过程中,解题训练与讲评是课堂教学的重要组成部分,也是提升学生解题能力,促进学生再提升、再发展的关键所在.因此,解题过程中的方法与思想是至关重要的,也是教师在教学过程中必须高度重视,深入研究,充分实践的一项课程研究,那么反思方法与思想是一种提炼与生长.为此,笔者谈谈反思教学的妙用、巧用、智用,让反思成为学生解题能力提升的一条捷径.
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