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寓言短小、生动、有趣，富有教育意义，被誉为“理智的诗”、“穿着外衣的真理”。实际上，由于寓言在教材所占的比重偏小，使它无形中成了遗忘的角落，教学时，随意、机械，甚至把寓言教成了愚言，产生了诸多问题。
循编排顺文体,寓言教学也精彩
【摘 要】
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寓言短小、生动、有趣，富有教育意义，被誉为“理智的诗”、“穿着外衣的真理”。实际上，由于寓言在教材所占的比重偏小，使它无形中成了遗忘的角落，教学时，随意、机械，甚至把寓言教成
【机 构】
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浙江台州市椒江区实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2013年5期
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