【摘 要】
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任何一道数学题目都包含着一定的数学条件或关系,这就是题目所提供的信息.同时人的记忆中还有储存的信息,如概念、定理、方法,以往的解题经验等,这些信息都是分析的基础和解
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任何一道数学题目都包含着一定的数学条件或关系,这就是题目所提供的信息.同时人的记忆中还有储存的信息,如概念、定理、方法,以往的解题经验等,这些信息都是分析的基础和解题的依据.但是有些信息的出现却会导致解题者的思维陷入"陷阱",解题思路受到不同程度的阻滞,甚至误入歧途,得出错误的解答,这些信息可称为干扰信息.因此教会学生排除解题过程中的干扰信息,得到正确的解题思路,不失为提高他们分析问题解决问题能力的一条有效途径.下面就干扰信息的排除谈谈应采取的一些策略.
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