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课程评价的发展经历了由线性式到循环式的演变过程，在这一发展过程中，也出现了各种各样的评价模式。例如，真实评价，生态评价，目标评价等等。新一轮的基础教育课程改革把课程评价作为改革的重点，并提出了建立发展性课程评价体系。那么，新课程评价的理念又是怎样的呢？
新课程评价的现状及发展
【摘 要】
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课程评价的发展经历了由线性式到循环式的演变过程，在这一发展过程中，也出现了各种各样的评价模式。例如，真实评价，生态评价，目标评价等等。新一轮的基础教育课程改革把课程评价作
【机 构】
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辽河石油职业技术学院
【出 处】
：
职业技术教育研究
【发表日期】
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2006年11期
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