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文章对大学数学概念教学的重要性和存在的问题进行了讨论和分析,并以定积分的概念为例,对大学数学概念教学设计进行了探讨,提出了包含概念的引入、解释、应用和延拓等方面的课堂教学设计方法。
浅谈大学数学的概念教学设计——以定积分为例
【摘 要】
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文章对大学数学概念教学的重要性和存在的问题进行了讨论和分析,并以定积分的概念为例,对大学数学概念教学设计进行了探讨,提出了包含概念的引入、解释、应用和延拓等方面的
【机 构】
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广西大学数学与信息科学学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2016年12期
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革工程项目“适应社会需要彰显专业特色,构建大学公共数学教学新体系的探索与实践”(编号:2015JGA134)
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