【摘 要】
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目的:评价听觉训练疗法应用于小儿康复治疗的可行性及临床效果.方法:选取60例脑性瘫痪患儿作为研究对象,分成两组各30例,对照组给予基础性的引导式教育,研究组在此基础上增加
【机 构】
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郑州大学第三附属医院 450052;
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目的:评价听觉训练疗法应用于小儿康复治疗的可行性及临床效果.方法:选取60例脑性瘫痪患儿作为研究对象,分成两组各30例,对照组给予基础性的引导式教育,研究组在此基础上增加听觉训练疗法,评价康复效果.结果:研究组治疗总有效率达到93.3%,显著高于对照组的83.3%,对比差异具有统计学意义(P<0.05).结论:对行语言功能康复训练的脑瘫患儿,辅助听觉训练有助于促进语言发育,打通声音与行为、物体、行动等外界关系,实现良好的康复效果.
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