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现代教学的节奏就是要不失时机地抓住各种积极的因素。了解课堂,理解课堂,分析课堂中的各种激励向上的正能量,驾驭课堂,追求实效性,是摆在我们面前的一个大课题。本文就如何达到高效选择方法和课堂教学实效如何,是否达成教学目的、需要检验,检验的标准,从授课质量、授课速度等不同角度加以探讨,以表自己一管之见。