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期刊论文
初中音乐学科校际互助研修探究
初中音乐学科校际互助研修探究
来源 :大连教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kaka3456
【摘 要】
:
校本研修是以校为本的教学深度的研究,校际互助研修是把校本研修中的"以校为本"延伸到几个学校,几个学校的教师组成研修团队,定期开展研修活动,实现校际间同伴互助。结合初中音
【作 者】
:
薛金
【机 构】
:
大连教育学院初中教师教育中心
【出 处】
:
大连教育学院学报
【发表日期】
:
2018年3期
【关键词】
:
教师发展
初中音乐
校际互助研修
teacher developmentjunior high school musicinter school mutual
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校本研修是以校为本的教学深度的研究,校际互助研修是把校本研修中的"以校为本"延伸到几个学校,几个学校的教师组成研修团队,定期开展研修活动,实现校际间同伴互助。结合初中音乐学科的实际情况,如何设计多样化的研修形式,提高研修活动的实效性,进而促进初中音乐教师的专业化发展,值得深入探讨。
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