彰显“真学”理念,创设体育课堂情境

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因为教育改革的发展,很多新颖的教学形式风生水起,而成功的教学模式可以说是万变不离其宗,均以“真学”理念为前提,使学生可以学得进去、学出成效,尤其在体育课堂教学过程中,教师尤其需要关注“真学”理念,注意相应的实施要求,优化体育课堂情境创设的类型与方法。
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