【摘 要】
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在教学改革背景下学校在主动改变教学方法和教学策略。经济和社会的不断发展使科学技术领域不断完善,学校中的教学方法也在经历着不断的变革。因此,在小学语文习作课堂教学过
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在教学改革背景下学校在主动改变教学方法和教学策略。经济和社会的不断发展使科学技术领域不断完善,学校中的教学方法也在经历着不断的变革。因此,在小学语文习作课堂教学过程中,教师要主动借助多媒体教学模式,拓宽学生在课堂学习过程中的渠道,完善学生的学习思维,通过多媒体教学方式与小学语文习作课堂教学方法的融合,保证学生能够在课堂学习内高效理解习作课堂内教学的知识,以此强化学生的学习能力和学习能动性,通过多媒体的融合增强教学效果。基于此,文章中主要分析了多媒体在小学语文习作课堂教学过程中的应用策略。
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