【摘 要】
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目的 :通过对患者实施心理护理与健康教育,观察其对患有冠心病和心绞痛患者的护理效果、生活质量以及护理满意度情况产生的影响.方法 :在我院2016年5月—2018年5月收治的所有
【机 构】
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上海市宝山区泗塘社区卫生服务中心 上海 200431
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目的 :通过对患者实施心理护理与健康教育,观察其对患有冠心病和心绞痛患者的护理效果、生活质量以及护理满意度情况产生的影响.方法 :在我院2016年5月—2018年5月收治的所有患有冠心病和心绞痛的患者中筛选出102例患者组成本次研究的样本群体,查数字表法将其分为两组进行研究,即普通护理组和综合护理组.组内患者数量各51例.其中,普通护理组患者按照此疾病的常规护理流程和方法实施相应护理.综合护理组患者在实施了常规护理的基础上,进行心理护理与健康教育的综合护理干预.应用生活质量评估量表(S F-36)对患者的生活质量改善情况进行评估,观察两组患者接受不同护理模式后生活质量的改善情况,并统计患者对护理工作的满意度数据.结果 :通过评估和观察可见,综合护理组患者在接收护理干预后,其生活质量评分显著得到改善,且患者对护理工作的综合满意度也较之普通护理组更高,两项指标统计数据组间对比差异显著(P<0.05).结论 :心理护理干预联合健康教育的综合性护理干预模式,对于改善冠心病与心绞痛患者的生活质量有显著的促进作用,且能够辅助提升患者对护理工作的综合满意度,可在此疾病的临床护理中重点推荐应用.
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