【摘 要】
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<正>教育部部长陈宝生6月21日在成都表示,中国教育"玩命的中学、快乐的大学"的现象应该扭转。对中小学生要有效"减负",对大学生要合理"增负",提升大学生的学业挑战度,合理增
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<正>教育部部长陈宝生6月21日在成都表示,中国教育"玩命的中学、快乐的大学"的现象应该扭转。对中小学生要有效"减负",对大学生要合理"增负",提升大学生的学业挑战度,合理增加大学本科课程难度、拓展课程深度、扩大课程的可选择性,激发学生的学习动力和专业志趣。陈宝生说,回归常识,就是学生要刻苦读书学习;回归本分,就是教师要潜心教书育人;回归初心,就是高等学校要倾心培养建设者和接班人;回归梦想,就是高等教育要倾力实现教育报国、教育强国梦。
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