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记者 郭漪
国庆前夕一个下午，台风“鲇鱼”让城市笼罩在风雨中，在上海西北角的一个社区活动室里则洋溢着紧张而欢快的笑声——四个家庭正在台上完成需要动脑动手的挑战任务，用纸张等日常生活基本材料做出不同的东西。比如，尽可能高的可以顶球的纸棍，可以滚动小球的桥梁等等，原来，这是2016年真新街道“全国科普日”活动的一项内容，“DI”创新思维——即时挑战社区亲子交流活动，同时也是真新街道“推广DI创新教育，培育大众创新能力”科普项目正式启动的日子。
据了解，从2014年开始，嘉定区真新小学科技总辅导员、DI青少年创新思维项目指导教师卜英树老师，就带着高、大、上的DI课程走进了“爱心暑托班”，迈出了“DI走进社区”的第一步。三年来，真新街道不少孩子走进了这个神奇、陌生却又充满思考、具有创意挑战的世界——“DI”创新思维。
为了普及创新教育，这一次，真新街道终于和真新小学真正携手，正式启动了“推广DI创新教育，培育大众创新能力”科普项目。
活动现场，有家长现身说法，讲述了在真新小学读书的孩子参加了DI后的收获和改变。卜英树老师告诉记者，项目启动后，真新小学将为周边几个社区的志愿者定期进行培训，然后由志愿者给街道的每个孩子普及DI的相关知识。
[名词解释]
DI（Destination Imagination）
中文翻译为“目的地想象力”，是一项旨在培养青少年实际创新能力的国际性教育项目。
国庆前夕一个下午，台风“鲇鱼”让城市笼罩在风雨中，在上海西北角的一个社区活动室里则洋溢着紧张而欢快的笑声——四个家庭正在台上完成需要动脑动手的挑战任务，用纸张等日常生活基本材料做出不同的东西。比如，尽可能高的可以顶球的纸棍，可以滚动小球的桥梁等等，原来，这是2016年真新街道“全国科普日”活动的一项内容，“DI”创新思维——即时挑战社区亲子交流活动，同时也是真新街道“推广DI创新教育，培育大众创新能力”科普项目正式启动的日子。
据了解，从2014年开始，嘉定区真新小学科技总辅导员、DI青少年创新思维项目指导教师卜英树老师，就带着高、大、上的DI课程走进了“爱心暑托班”，迈出了“DI走进社区”的第一步。三年来，真新街道不少孩子走进了这个神奇、陌生却又充满思考、具有创意挑战的世界——“DI”创新思维。
为了普及创新教育，这一次，真新街道终于和真新小学真正携手，正式启动了“推广DI创新教育，培育大众创新能力”科普项目。
活动现场，有家长现身说法，讲述了在真新小学读书的孩子参加了DI后的收获和改变。卜英树老师告诉记者，项目启动后，真新小学将为周边几个社区的志愿者定期进行培训，然后由志愿者给街道的每个孩子普及DI的相关知识。
[名词解释]
DI（Destination Imagination）
中文翻译为“目的地想象力”，是一项旨在培养青少年实际创新能力的国际性教育项目。