高中数学课堂“五步教学模式”的有效性研究

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高中是学生学习的关键时期,因为学生即将面临高考,所以学习的东西也复杂,需要对之前的知识进行反复的复习, 因此学生的压力也逐渐提升。高中数学作为高中学习的重要科目,学生需要在学习数学的过程当中,克服自身现在存在的问题, 并且不断完善自身的数学知识。而“五步教学模式”在高中数学当中,可以更好地帮助学生对自身的不足进行完善,并且提高学 生的综合能力。为之后的学习打下良好的基础。
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