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传统的程序设计类课程教学与实验案例不利于计算机专业学生工程能力的培养。基于CDIO教学模式和ACM竞赛框架，提出程序设计类课程实践教学的实施方案，并给出了方案的教学优势。实践结果表明，基于CDIO和ACM的实践教学方案的实施，激发了学生学习主动性，训练了学生的工程思维，帮助学生积累了必要的开发经验，从而培养了工程能力。