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在对国内外相关文献进行综合研究的基础上,重点探索引起大学生学习倦怠的心理因素及干预措施。大学生学习倦怠的心理因素有人格、自我、归因风格、压力应对、自控力和学习动机。对大学生学习倦怠的干预需要通过塑造健全人格,培养自我效能感,提高受挫能力,调整学习动机,进行生涯规划等措施来进行。
大学生学习倦怠心理影响因素及其干预
【摘 要】
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在对国内外相关文献进行综合研究的基础上,重点探索引起大学生学习倦怠的心理因素及干预措施。大学生学习倦怠的心理因素有人格、自我、归因风格、压力应对、自控力和学习动
【机 构】
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北方工业大学心理咨询中心
【出 处】
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北方工业大学学报
【发表日期】
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2009年04期
【基金项目】
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北方工业大学科研基金资助
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