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微课授课形式与内容都及其丰富,教学目的明确,教育界对此也十分地关注。高中政治微课的运用,对于学生而言是催化剂,能激发他们的兴趣,对教师而言更是成长的好帮手。本文通过对高中政治微课的现状及教学意义进行分析,详细阐述建设政治微课的策略,旨在实现有效的高中政治教学。
基于学习者角度的高中政治微课建设策略研究
【摘 要】
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微课授课形式与内容都及其丰富,教学目的明确,教育界对此也十分地关注。高中政治微课的运用,对于学生而言是催化剂,能激发他们的兴趣,对教师而言更是成长的好帮手。本文通过
【机 构】
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赣县中学,南康区第三中学
【出 处】
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小品文选刊:下
【发表日期】
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2020年1期
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