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"教育合力"观点的提出是我国教育改革的重要成果,也是拓展教育视野和深化理解教育问题的重要进程,对于我国教育改革方向的确定和途径的探究具有划时代意义。"教育合力"理论虽然转变了人们看待教育问题的视角,但至今并没有被有效应用,所提出的方案也较为笼统和空泛,本文就是基于众家所长,针对该问题简要探究构建中学教育合力所需的五个重要因素。