【摘 要】
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目的探讨青少年青春发动时相提前与心理行为问题的关联及性别差异。方法2014年11月采用整群抽样方法，对北京市和沈阳市各2所小学在校2~3年级女生、3~4年级男生和各2所中学在校7~8年级男女生进行问卷调查，问卷内容包括一般情况、体力活动、户外活动时间、视频时间、青春发育量表（PDS）和长处与困难问卷（SDQ），对青春发动时相提前及心理行为问题检出率进行描述统计分析，运用单因素和多项logistic
【机 构】
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230032 合肥，安徽医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系 安徽人口健康与优生省级实验室,100013 北京市疾病预防控制中心,110121 沈阳市沈北新区中小学卫生保健所,100013 北京
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目的探讨青少年青春发动时相提前与心理行为问题的关联及性别差异。
方法2014年11月采用整群抽样方法，对北京市和沈阳市各2所小学在校2~3年级女生、3~4年级男生和各2所中学在校7~8年级男女生进行问卷调查，问卷内容包括一般情况、体力活动、户外活动时间、视频时间、青春发育量表（PDS）和长处与困难问卷（SDQ），对青春发动时相提前及心理行为问题检出率进行描述统计分析，运用单因素和多项logistic回归分析比较青春发动时相提前对心理行为问题的影响。
结果共纳入3 253名学生，其中518人青春发动时相提前；情绪因子、品行因子、多动/注意缺陷、同伴交往因子、亲社会行为和客观困难异常检出人数（率）分别为269（8.3%）、297（9.1%）、211（6.5%）、534（16.4%）、299（9.2%）和448（13.8%）。多项logistic回归分析显示，青春发动时相提前是女生品行异常（OR＝2.260，95%CI：1.322~3.863）和多动/注意缺陷（OR＝1.980，95%CI：1.111~3.527）的危险因素，青春发动时相提前是男生客观困难异常的危险因素（OR＝1.449，95%CI：1.018~2.063）。
结论青春发动时相提前会增加女生品行异常和多动/注意缺陷的风险，青春发动时相提前的男生客观困难异常风险增加，青少年心理行为干预应考虑性别特点。
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